小班音乐课程《夏天到》教案
活动目标
1、大感受三拍子歌曲旋律基础上,通过问答接唱的形式学唱歌曲。
2、引导幼儿尝试用动作表现对歌曲内容的理解,并以愉快的情绪演唱歌曲。
活动准备:1、情影图 2、钢琴 3、幼儿用书
活动准备:1、了解夏天。
谈话导入:现在是什么季节?你是怎么知道的?热的时候最想做什么事?在夏天我们大家要注意什么?应该怎样做?
2、欣赏夏天的图片。
——教师在视频搜索夏天的图片给幼儿欣赏并让幼儿说一说。
3、教师完整地演唱歌曲让幼儿欣赏,幼儿初步学唱歌曲。
(1) 教师示范唱歌曲,同时相对应指着情境图与歌词引导幼儿完整感知。
(2) 幼儿在图示及教师的动作暗示下轻声随音乐跟唱歌曲。
(3) 鼓励幼儿完整地进行表演唱。
4、创编歌曲。
——幼儿对歌词进行创编。
5、找夏天
(1) 体验夏天的特征。
——教师带领幼儿在幼儿园里活动,感受夏天的'阳光,寻找合适的地方避暑。
(2) 幼儿在幼儿园里寻找夏天。
(3) 鼓励幼儿说出自已寻找的感受。
(4) 幼儿在树荫下避暑,感受阴凉。
《小班音乐教案:夏天到》摘要:
愉快的情绪演唱歌曲。
活动准备:1、情影图 2、钢琴 3、幼儿用书 活动准备:1、了解夏天。 谈话导入:现在是什么季节?你是怎么知道的?热的时候最想做什么事?在夏天我们大家要注意什么?应该怎样做? 2、欣赏夏天...