未来的希望作文6篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的未来的希望作文10篇，欢迎大家分享。
未来的希望作文 篇1
在21世纪这个飞速发展的时代，由于各种原因，地球妈妈的负担越来越重，人类正面临着五大害：能源危机，食物匮乏，用电紧张，生存空间减少以及淡水干枯。人类正面临着空前绝后的生存危机！！！
在各种科技的帮助下，人类打破了以往的忧心忡忡——生存危机。
科学家发现，海洋的利用价值很高。解决“五大害”已不再是梦想，人类也不再“望洋兴叹”了。
21世纪中，中国也迎来了开发海洋的新时代。他们在海的周围建了“环岛海底城市”。那你肯定会问：“在海底建设城市，材料稳固吗？”别担心，这个环岛海底城市利用的是一种新开发的防水、固定性好、耐磨、耐撞的产品。而且，科学家早就设想好了，利用“薄壳结构”，将这种产品制成弧形的，更重要的是这种产品是透明的，能给你带来视觉的冲击（如你住在里面观看外面的世界，突然！一条凶猛的鲨鱼向你冲来……）你又会问：“万一遇上个龙卷风之类的天气，那怎么办呀？”我早就准备好了答案，其实呀，我所说的海底城市，就像一个大潜水艇一样，没事就浮在海上尽情沐浴阳光，以来支持城市的用电（相当于海上人工岛。）一遇到像龙卷风那样的灾难性质的天气，就会自动启动防护措施，沉到海底封闭起来。怎么样，够先进的吧！
嘿！这还不算什么呢！好戏还在后头呢！大家知道，建造海上大桥是连接海峡的一种有效方式（太老土了吧！）但，还有另一种方式，也可以将大陆与海岛、大陆与大陆之间连接起来，这就是建造海底隧道。海底隧道不占陆地、不妨碍航行、不影响生态环境，是一种非常安全的全天候海底通道。但由于海洋深达几十至几百米，修建这样的一条“巨龙”比较困难。首先要在海底挖一条通道，把预先的沉管放进去，然后将沉管一段段连接起来，在管中铺平道路，架上各种交通设施，海底隧道就完成了。
此外，还有海底观光游览潜艇，这样，海底的一切就可以尽收眼底了。
相信在不久的将来，人类的梦想一定会实现的！
未来的希望作文 篇2
未来，似乎对于我来说已经不再是一个遥远的词语，还有5年的时间，本人就算正式满十八了，貌似好像是有一些太过自信了，擦⊙﹏⊙汗……
我并不是一个特别优秀的女孩，见到别人的时候，只是害羞的低下头，见到不熟悉的人的时候，也不会主动去叫：叔叔，阿姨好。总是要在父母的提醒下，我才小声的说出来。
我刚到初中所要上的学校时，总是死气沉沉，我只是一个在人海中的普通女孩，一转身，就消失在人海，没有什么特别之处，不习惯别人的调侃和戏谑，也不习惯这个这个新学校的生活。
首先，是被任命为语文课代表，第一次，史无前例，以前在那么优秀的环境中，不管成绩再好，一点地位都没有，自从小升初失利，在二中，竟然有了大的改观，我有了希望，以前还充满失落的我，现在有一些被抹去。
其次，在竞选第一次的共青团员，我险胜出了两票，因为我并不出众，所以在这一次的竞选，能以倒数第二进去我已经很满足了，共青团员，是我一直向往的，小时候，是少先队员，现在是共青团员。
学期末的时候，久别的三好学生再一次与我来了一个亲密拥抱，（虽然事后被老爸说含金量不高，不过总的来说，也是一份荣誉了。）
如是这般，希望，如同力量，让我憧憬起了那未知的未来，如是这般，未来，让我有了不停向前的动力。也许前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，这都是我们自己创造。
希望，领着我憧憬未来！如同翅膀一样的存在，或者也是航向灯。只要是有一些希望的存在，未来就有可能像我们招手。时代是没有一个是让人满意的，我们需要靠自己来杀出一条路来，未来，不能莽莽撞撞的冲去，而是要打算好以后，再冲向未来。
常州金坛市第二中学初一年级 翼隐风醒
未来的希望作文 篇3
希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。
记得那年，我读小学一年级，那时，我不懂什么是学习也并不喜欢学习。在我们班，也有一个同学。每月的考试，他的成绩都非常好，老师也经常表扬他，在考期末的前一个月，我特地请教了他。但他只说了一句话是因为希望当时的我，半懂不懂的。但我开始认真学习，最后考得了一个很优的成绩。
光阴似箭[注： 光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。]，一转眼，我便上了六年级，是冲向初中的时候。可那时由于我的成绩并不好，所以无心向学。在期末考试的前一个星期，我的同学也就是那个成绩很好的那位同学请我去吃饭。在吃饭时，他说了很多，其中有一句话，让我感触很深记住，无论什么时候，你都要学习他还说现在你还有机会，不要放弃。
后来，经过我的努力，终于考上二中。而他却不知去向[注： 向：方向。不知道哪里去了。]。现在，我多想感谢他，是因为他的鼓励，给予了我更多的希望。可惜，他好像从人间蒸发，不知去向了。
未来的希望作文 篇4
地球是人们赖以生存的家园，未来的地球会是什么样子的呢我们谁也不知道。未来的地球也许环境优美，也许环境恶劣;也许地球会毁灭，也许地球会很顽强;也许……
时间飞船带我们来到了3000年，我怀着好奇的心情去揭开未来地球的神秘面纱。我在飞船降落点着陆，一下飞船我就闻见了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飞舞，突然一个垃圾袋飘到我的脸上 ，上面有许多人类的排泄物，真臭啊!
这时不知不觉中我已来到了拍卖大厅传来一阵阵叫卖声传入我的耳朵“1000万!”“20xx万!”“3000万!”原来正在卖一只奄奄一息的小鸟它缩作一团眼睛无力的咪着全身还在发颤。它已唱不出昔 日那优美动听的歌谣了。“4000万!”一位百旬老人用4000万元买走了那只已快死的小鸟。我迈着沉重的步伐把一丝光芒让入大厅的桌上。顿时便吸引了几千双眼睛“20xx万!”有人开价了“3000万!”“5000万!”一 个老人想用高价买下金色的阳光。我望着金色的阳光把它紧紧拥在怀里舍不得呀!忽然一叠厚厚的钱落在了我的手中。
我走出大厅望望阴暗的天空没有光芒的太阳没有树木的沙漠。真是怎一个愁字了得呢!跟随着刚刚买卖的人群我用手中那厚厚的钱换得了通往火星的飞船票。
从火星上看地球地球母亲已剩下最后一口气。她面如土色正长长地叹着气：“唉……唉……!”
未来的希望作文 篇5
未来因其不可预知，才充满希望。年少的我们，因为年轻而拥有未来，并用今天的每一分每一秒正书写未来。
同样的时间，同样的地点，不一样的心情。上次王博仟没完成作业，罚了五遍，本想应该没有人不完成作业了，然而，结果却令我大失所望：周涵竟三样作业都没写！一下子，我有一种想要哭的冲动，转眼间，看着王悦欲哭无泪的表情，我还是忍了。当老师问我还要不要周涵的时候，我既开心有忧愁，开心的是我们组终于要“重见天日”了，忧愁的是如果不要周涵是不是有点“落井下石”的嫌疑？我的心做着剧烈的斗争，我问了问同组的两个人，最终，我还是选择了不要，但老师又问如果让周涵归组可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我们组的其他人还要因为我的.选择付出多大的代价，那么多的时间干点儿别的好不好？但我不后悔！
当别人议论我上课时的表现，总结出来的却是“虚伪”，或许是，但如果我的“虚伪”可以使人进步，我宁愿付出更多！
当别人议论纷纷的时候，你愿意做自己吗？当别人小看你的时候，你愿意做给他看吗？为什么有人成功、有人失败？成败与否决定于每一个细节，有多少人在漫无目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊却深深影响着未来。
书写未来，主宰未来，肩负未来，未来与希望是否成等式，决定在你我的笔上、手上、心上。
未来的希望作文 篇6
寒假里，经过一天的玩耍，头一碰到枕头，我就进入梦乡。一个甜而轻柔的声音呼唤我，我张开朦胧的双眼，只见一个手掌大的小天使在我眼前，我好奇的问：“你是谁?来这里干什么?”小天使回答 ：“我是木木，是天使 学校的学生，你今天成了这个世界的幸运儿，我将带你去未来的地球观赏一下。”木木带者我，进入了时空隧道……
过了几分钟，我们到了目的地——大海边，啊!真美，我从来没见过这样的海：目之所及，一片蔚蓝，时而来一阵风，海水拍打着岸边的礁石，溅起一阵浪花，如烟、如雾……几只白色的海鸥在天空中 自由自在的飞翔……木木告诉我：“人类把大海里的垃圾用高科技化为有机物质，所以海面没有污染，一切都是那么纯净，宛如一颗蓝宝石。”我迫不及待的潜入水中，与鱼儿零距离接触……
过了一会儿，我们来到了森林，这儿并不是我想象的那么光秃秃的，而是鸟语花香，百花齐放，看!到处是绿荫，绿油油的一大片，到处是馥郁的花香;到处是可爱的唧唧喳喳的小鸟……人们积极种 树，注意环保。木木说：“这儿的花儿可以吃的。”我半信半疑，摘下一片瓣，尝了尝，啊，是草莓味的，真奇妙!
我们来到一个大城市里，这里到处是绿树成荫，鲜花盛开。一座座高楼拔地而起，各种汽车偶顺序的驶来驶去，没有一点儿污染环境的废气。天空中，阳光撒下千万条金光!未来的地球真美啊!
“丁零零……”闹钟声响了，啊，原来是一场梦，多美的梦啊!
