关于小学叙事作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学叙事作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
阳光抹去了那片乌云，在老师的带领下，我们一声“准备！出发！”，我们的秋游开始了。踏上车经过半个多小时的“长途跋涉”，我们到达了目的地——苍南县素质教育实践基地。走进大门，映入眼帘是那发光湖泊上那几座高大的水车。
岸上的四台水车，看上去，恰似一条活生生的的长龙，后面摆着一条巨型尾巴，好像再用力些，龙珠就要破口而出。让人有种触目惊心的恐惧感。它那架势，高大威武。听说还要用脚在上面来回踩，从远处看，一看就没有容身之地，更何况人在上面呢？
烈日炎炎下，老师正卖力的一遍一遍的亲身做示范，可我们正犹如“热锅上的蚂蚁”，迫不及待的上去踩踩。这时候踩水车就已经成了我们的“梦想”。
“老师，你把我们抓紧了”虽说看上去很好玩，可真正轮到你玩的时候，可真有点毛骨悚然。踩上去，我完全忘记了老师说的那些错误，我真不知该怎么下手，亚婷在旁边一声不吭的就这样开始踩了，哎呀妈呀！魂都掉了，幸亏我的脚还站在边上。亚婷麻利的抓住扶手“我们开始吧！”“等…等一下”还没开始，就已经出冷汗了”老师我脚该放哪啊？“我一脸紧张，丝毫看不出我什么时候轻松过。黄老师用手指了指，“亚婷开始吧！”我最终还是鼓起了勇气。
慢慢地…水车的轮轴动了，但我还有种往前靠的感觉，总有一种时不时就倾斜，跟不上轮轴的节奏。当我想抵制一下这种向前的感觉，又觉得有快后摔。真是进退两难呀!我在那一个劲的喊“亚婷，快停下，够了！够了！老师啊，救我！”可他们依然沉默的无动于衷，真让我哭笑不得。
“她们配合的好默契呀”我隐隐约约的听见。水一点一点的往上涌，“出来了！出来了！”旁观的人群也非常的.激动。水顺着水渠，顺流之下，我那一颗悬着心终于下去了。虽然提心吊胆，但收获累累。越害怕，越让人有种期待下一次的心情…
过了一会儿，人群随着湖面静下的速度悄然离去，留下的是那片胆战心惊的“冒险”！
小学叙事作文 篇2
童年应该是快乐的，也是无忧无虑的。晚上和爸爸坐在家里的沙发上，聊起了他的童年，听他讲那过去的事……
爸爸对我说：“我出生在60年代末，懂事的童年是在70年代,改革开放前的时期，生活条件和现在没法比，很差。”我很疑惑，爸爸以前的生活为什么会差呀?爸爸接着说：“以前科技不发达，生活条件又差又苦。我举个例说吧，我的童年没有电视,一直到80年代改革开放初期才有影像黑白的电视机，要在屋顶安装一个天线接收信号，再拉条很长连接线接到屋里电视机上，信号并不好，风稍微大点、雨下一下，马上没信号，即使天气一直很好，也要时不时地跑到屋顶转动天线，找到接收信号的最佳方位。那时候只有中央电视台和福建电视台两个频道，节目很少，大家却看得津津有味。现在科技发达了，电视是高清的、大屏的、3D彩色的，频道有上百个，节目内容丰富。”
我边吃葡萄边和爸爸聊着："爸爸你童年吃什么水果、零食呢?"爸爸说："我童年的时候哪有什么水果、零食，到夏天偶尔有人背个冰罐来卖冰棍，才能吃上冰棍，有时侯1根冰棍要兄弟姐妹几人一起吃。苹果呀、梨子呀，从没见过。”我瞧着桌上摆着的水果，心里盘算着时代的差别。爸爸清了清嗓子，说;“我小时候在农村，不懂什么叫玩具，但玩过骑“马”游戏，这个“马”不是真的马，就是随手拿起一根木棍或扫把夹在两腿间当马蹦跳着，另一手还拿着树技往后甩着，好像骑士一样，自得其乐。”听到这，我想起刚记事时，就有一辆电动小车开着满操场跑里。
和爸爸比过童年后，我感受到时代不同，社会进步很多很多，我们是幸福的，我们要珍惜现在的每一天。
小学叙事作文 篇3
记忆就像美丽的珍珠，一直深深的印在我的脑海中。今天我就讲一件事给你听。
这件事是我八岁的时候，那是一个秋天。我的一颗牙摇了，妈妈要带我去拔牙，我很害怕，就哭了。可妈妈还是要带我去，我在路上就想办法，我灵机一动想出了办法。我对妈妈说：“妈妈，现在是秋天，如果拔了牙就不能吃水果了，老师说过，秋天里的水果最多了，因为秋天是一个丰收的季节。”妈妈说：“说的也是，秋天的水果又多又甜，那就先去问问牙医，看你的牙齿是不是可以留到冬天再拔。”
我们来到了牙科店，我赶快的跑到牙医面前去问他：“医生，你看我的牙齿可以留到冬天再拔吗？”牙医用钳子摇了摇我的牙齿对我说：“可以，你过几天再来拔好了。”我听了高兴的一蹦三尺高，耶！耶！耶！
就这样我躲过了那一次拔牙。
