六年级作文

时间:2024-07-16 22:51:29
关于六年级作文集合7篇

关于六年级作文集合7篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的六年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

午后。靠背椅。

屋里散着昏黄,窗外满是盛夏。

随意的晃着腿,冷眼漠视,仿佛久久前,就已遗忘时光。一场雨打破宁静,突如其来,一倾而过,惊涛骇浪,倾刻间天地崩塌。木然的心被震撼,再也无法视而不见,心底划过一丝惆怅,内心隐隐作痛。雨,自那一倾,细雨断断续续一直下,心也随之越来越沉默。再大的喧嚣,最后始终归于安静。

原来盛夏的雨,也这么感伤。

抽屉里的瓶中沙被失手跌碎,记忆的流沙散落。夏季雨震撼了那善感的心,听见了记忆破碎的声音。

我,无数次试图冷漠,无数次企图无所谓。但一切总是,归于徙劳。

用沉默故作着,那浅薄的深沉。我自嘲,浅薄,浅薄。

玻璃碎片在桌角摆放,像碎了的心,一时没法舍弃。碎片的棱角,透明而尖锐。

这段迷失的日子里,一边拒绝理解一边又渴望得到理解。于是我渐渐沉默了,慢慢的与整个世界,失去了交流,失去了语言。脑海、内心里却写满了杂乱文。自己绝不豁达,很多时候触景伤怀,潸然泪下。

瓶中沙,碎了再没法拾起。

端午前夕,某路段机动车相撞,一死一伤。轻描淡写的述说,未了只剩叹息。听闻者无一不震撼,节日将至,为什么会有如此飞来横祸。生命是何等脆弱,世事更是触目惊心。挣扎过疲倦过哭喊过最后无助,最后逃离。

远离了城市的喧嚣,静静的在自己世界里,守着孤灯,自由沉沦,拒绝语言。把去年的柜子翻倒,把童年时期的玩具包裹,把中学时候的日记封尘,直至所有的回忆被遮隐。然后,满目疮痍。

记忆的城,依旧广袤飘渺。

白昼不懂夜的黑,又指望谁会懂谁。

瓶子碎了,只剩沙。

六年级作文 篇2

人的潜力是无限的。

这让我不由得想起某个夜晚做的一个梦。

在高楼林立的城市的中央,我站在一个高3000米的中央楼房,它在方圆2千米的地方,没有任何建筑物,只有围着它的广大的草坪和城市。

电梯迟续下了久久2分钟,门口放着一个重60斤的背包,它是专门为我而准备的,因为我即将要完成一次不可能完成的任务,世界上首次无动力飞行。现在是北京时间12:45分,工作人员都在为我而战,我的心跳和呼吸不由得加快了许多,因为这次冒险是有很大的风险的。“现在是北京时间1:20分,请做好准备,请做好准备”播音员报道说。

10分钟后,一切准备就续,我站在起飞台上,深呼吸了一口,播音员开始倒数,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1起飞,我双脚一蹬,开始飞行,我的心跳越来越快,但整个飞行的过程并不像我想的那么简单,我的呼吸因大气压的逼迫而不畅,胸口痛得很,微微发烫,但凭着我,娴熟的技巧,最后成功降落在杂草丛生的灌木丛里。

我慌地一下坐了起来,原来是一个梦。

六年级作文 篇3

“早出晚归”是山东人的显著特点,他们早上出去上海打鱼,直到深夜才可见他们疲惫不堪的身影向等待已久的亲人走去。

地图上,不起眼的山东一带是最靠海的一代,都说山东小伙子刚强直率;姑娘坚强漂亮;海鲜可口。知道“马踏飞燕”吗?那一塑个性的雕像就耸立在“养马岛”的中心。

还的故乡让我无时无刻不在海风中长大,听着海风,看着浪花,踏着海浪,向海的怀抱奔去。大海不仅养育了我们,同时也养肥了鱼虾。鱼在海中自由自在地游着,海母在自由自在地舞动着,我在美美的品常着它们。站在山顶瞻望着蓝天,俯视着大海,看到自然美景,我不禁想起了美丽的趵突泉趵突泉名扬四海,有着“四面荷花三面柳”之称,他天天向上喷着水,从不会偷懒,他就像玩具,给我们带来欢乐,他就像素材,给我们带来灵感,它就像一场电影,给我们带来娱乐。老舍笔下的趵突泉又让我不禁想起了泰山。泰山不止一座,大小的山峰“心连心”,有高有低,有宽有窄,不计其数。想一睹它风采的人给是不计其数,可以说那是仙境。泰山的美丽风光令人向往、赞叹。不愧是五岳之首。泰山美的叫人流连忘返,谁会想不起朝阳。天蒙蒙刚亮,太阳公公便被花公鸡叫起来了,第一缕阳光照进了心田,照进了窗户,照向了大地,有谁会想到,春天以经悄然走近,春天里的山东更是美不胜收,第一缕阳光照进了大地,万物都苏醒了,小草从被子里探出了头,接而伸了个“大懒腰”,便迎风接受了“挑战”。杨柳像位姑娘,垂直的随风飘扬的嫩绿的树枝犹如她美丽的长发。碧波粼粼的湖面荡漾出一片片的“花瓣”流漏出了“花”的“香味”,微风拂过,湖面倒映出了杨柳与花草的影子。

胶东半岛是美丽的地方,发黑的皮肤也是山东人的显著的特征,他们在风吹日晒中的好了启示,在风和日丽中得到了欢乐,在海风中得到了亲人的挂念!

六年级作文 篇4

生活中的往事像天上的星星一样,多得数不清,其中有一件往事令我心有余悸。每当我想起那件事,就会觉得难为情。事情是这样的……

“铃——”闹钟发出的铃声把我从美梦中彻底吵醒了。啊!7点15分了!这下我惨了,张老师一定会把我骂得狗血淋头!都怪我昨天晚上电视看得太晚了。我毫不犹豫地拿起校服,套在身上,抓起校裤,把脚伸了进去,然后到厨房“偷”了两片面包,塞进嘴里。由于我太急了,所以我连牙都没刷,就用闪电般的数度冲出家门。一踏出家门,妈妈就问:“你这么早要去哪里啊?”“当然是学校阿!都已经迟到了!夷?妈妈,你今天不用上班吗?”我心急地问。“今天是星期六,上什么班啊?你今天还需要上学啊?”我怎么不知道?”我听了妈妈的话,顿时恍然大悟,我愣住了。“哎呀,今天是星期六,没,没有上学!我太粗心了!”我吞吞吐吐地说。我和妈妈忍不住捧腹大笑。幸好妈妈及时阻止我,不然我现在就已经在学校“上课”了!

这时爸爸从房里冲了出来。说到:“我上班要迟到了,不吃早餐了!”我和妈妈一口同声地说:“今天是星期六!”

六年级作文 篇5

爱,是一个美妙的字!

最近,人与人之间的爱,已经在飞快的冷却,没有昔日的热烈:一位六旬的老人跌倒在人群,没有一个人上前去扶,好像没有老人躺在那儿一样;公交车上没有一个人为老人让座。为什么呢?因为人与人的爱被一些人利用,在他们手上,那些只是害人的工具,老人讹上了扶他的人的钱,不让座就把坐在座位上的人强行拉下来,打一顿。这些不禁使在场的人寒心,也使在场的我们的心也寒了。

我心寒的最严重,我不相信每一个陌生人,若陌生人有意要我帮忙或其他,我便会慌张的跑开。这一不良状况并没有持续太长的时间,因为那位阿姨:那一次,我在商场和妈妈走散了,我到处找都找不到,只好求助现代高科技——手机。问题是我没有手机啊?怎么办?问附近的店员借啊!我跑向了我最近的店铺。店员热情的接待了我,给我水,给了我几颗糖,让我做沙发,给了我手机,让我打电话。我被店员们感动了——出来工作不容易,接待小孩子居然当贵宾一样,不图钱,不图回报。十五分钟后,我的妈妈来到了那间商铺,连声道谢,然后将我带走,不知为何,我反而有点不舍。

在那之后,我改变了对陌生人的态度——陌生人不全是坏蛋,也有好人。我也从那刻起学会了爱别人。

其实我也是从那件事起,才发现的。那正好发生在上一件事的商场里,应该是受那个阿姨影响吧。我的妈妈是改不了爱逛商场的毛病,一逛商场总是把我忘记。我那是也是这样。我无聊,向另一个阿姨要一个粉红气球,阿姨笑着给了我。突然,一阵哭声回荡在商场里——应该是个小女孩的哭声。我被好奇心和气球牵引着,走向那个哭声的源头。真的是一个小女孩的哭声!我本打算冷漠的站在一旁观看,看女孩的妈妈怎么逗她笑,却没想到,拿着气球的手不听使唤,伸向那个小女孩,把气球递给了女孩。我是第一次帮助别人,心里慌了,忙奔向妈妈。身后的哭声不见了。

爱其实就在我身边,不要被邪恶蒙蔽了双眼,失去了最初的爱。

六年级作文 篇6

我想留下最美的身影,当我们离开;我想留下馨香的颜色,当我们离开……

毕业的感伤,升学的欣喜交集在莲花小学的六三班里。我们吟诵着思恋母校的诗歌,定下了不一样的六一主题计划——“我为母校留余香”。插花可是项技术活,为此老师还特地找了插花的视频与资料供我们学习。插花讲究错落有致,颜色不能太杂,花不能剪得太过短,要从后往前插才不会乱……

六一前夕,我们小组的同学组织一同去花店采购。我们挑了康乃馨、太阳花还有洋桔梗等各式各样的花。因为康乃馨寓意着温馨的祝福、浓郁的情感与爱慕,就好像我们对呕心沥血栽培我们的老师的感恩和衷心的祝福;太阳花喜欢温暖,寓意着光明,我们也希望老师们天天都有好心情;洋桔梗俗称无刺玫瑰,低调株态典雅,色调清新淡雅,就好似老师们为了学生默默地辛苦工作,是对这种奉献精神的赞美。

终于迎来了六一,清晨伴着清脆的鸟鸣声踏进教室,顿时一股沁心的花香扑鼻而来,让人心情愉悦,放眼看去,大大小小、各种各样的花篮、花瓶和花朵真让人应接不暇,乍一看还以为来到花店了呢!

活动很快开始了,同学们准备充分,分工明确。各个小组相互攀谈、学习和借鉴,这些花枝经过同学们巧妙的创意、组合,勾勒出一盆盆赏心悦目的艺术品。在各位爱心家长的精心指导下,在大家齐心协力的合作下,一盆盆疏密有致、虚实结合、仰俯呼应的`作品终于完成啦!同学们捧着自己的作品爱不释手,反复欣赏,每位同学的脸上都洋溢着成就感。这些花中饱含了同学们对母校的深深眷恋、对敬爱的老师们的衷心感谢,一张张写满祝福语的贺卡表达了同学们对母校与老师们的深厚情谊!

插花活动圆满结束,同学们纷纷将自己的作品送往每一间办公室。一串串流光溢彩在校园里穿梭,承载着我们对母校真挚的祝福和美好的祝愿。

六年级作文 篇7

我们的古建筑像一袭历史悠久的长卷,承载着过往发展的历史,像一本很厚的书,永远也看不完又像一片源远流长的湖泊。今日,我们来到了充满古建筑韵味的定海古街。

漫步古街,鳞次栉比的建筑;古色古香的店铺;错落有致的招牌顿时印入眼帘。如今的古街,充分向我们展示了古建筑的原有风貌,更是集美食,购物,居住,娱乐为一的海洋一街。定海古街,已成为了我们舟山海岛的旅游文化的一个集亮点。

古街中,唯独中大街是目前保存较完善的旧街区,是定海悠久历史的一个缩影。迈着有青石板铺成的地面,因为古时候并没有下水管道,青石铺成的路能将水吸收,从而排到地下。

我们来到了中大街,仰目向上看,屋顶的灰瓦片排列有序,就像梳秀发的梳子,雕龙画凤,有两个角微微向上翘着。两只龙盘踞在屋顶上,金鳞金甲,活灵活现,似欲翻空飞去。落在古色古香的房顶上的龙神形各异,有的在翻云架雾,有的龙在翻江倒海,千姿百相。门框之上,那个黑底金子招牌,虽然已显得有点破旧,但依然有着古建筑的韵味。

灰白的墙不仅整洁,还时时散发出大方的气息,古色古香。往下看,观赏的是雕刻着有花纹的门窗,大多雕刻的是几何形状,有清新秀丽的荷花;有傲然开放的梅花;有令人赞美的剑兰,清雅大方,手感温润细腻,色泽呈暗红色,渗出温文素雅的美感。

中大街的建筑多以砖木结构为主,因木结构房屋易燃,且当时消防设施落后,中大街常遭遇大火。灾后重建时,接受了火灾蔓延的教训,当地人民捐资,在街道的中间建筑了8道封火墙。(现存4道)。亦称公墙,将街区分隔开来,防止火灾发生时,火势蔓延,失去控制。

定海古街是海岛民居的一大物宝,富有艺术性和装饰性。古街是历史文化的产物,是历史文化的建筑符号,无论是现在,还是将来,都具有文化的思考价值。古建筑是祖先给我们的珍宝,犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在华夏之上,让我们走进古建筑,感受那奇妙的自然魅力吧!

《关于六年级作文集合7篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式